Uma viagem para a Literacia Mediática

Tablet nas escolas, sim ou não?

imagem UOL


Lembremos o uso das calculadoras na escola básica. Durante anos, as opiniões divergiram de professor para professor e do ministério para os pedagogos. Atualmente, a grande questão prende-se com o uso dos tablet na escola básica.
A Folhinha de S. Paulo (Brasil) dinamizou um debate sobre a adoção do tablet nas escolas básicas. Um professor manifestou-se contra, pelo domínio digital das ferramentas que o uso implica,  uma psicóloga, a favor do uso,  defende a ideia de que, se algo correr mal, se deve ao adulto a responsabilidade.
Entre as posições radicais de ambos, a moda dos gadgets e o aumento do consumismo tecnológico, cabe-nos também fazer um debate sério em Portugal, em que  devem ser equacionados em simultâneo os  riscos e as vantagens numa fase etária tão sensível e permeável às influências.


fonte: Pesquisa Mundi
outra ligação UOL

Jovens: partilha, aprendizagem, segurança

Um convite aos alunos/jovens digitais: que partilhem saberes, experiências, que aprendam a falar do que gostam ou do que os preocupa perante os outros. Que sejam os líderes do mundo de amanhã.

O vídeo pretende sensibilizar para as potencialidades do TEDxYouth.

Mais informações AQUI.

Outros exemplos de jovens em acção: AQUI e AQUI

(cc permite ler legendas ).

A (I)literacia Informacional

Já abordámos neste blogue algumas questões que alertam para a necessidade de preparação dos alunos para o século XXI. O combate à iliteracia informacional, a prevenção do plágio e a adopção de comportamentos éticos são facetas de uma mesma realidade: e educação dos jovens e a sua preparação para a vida. 

Bibliotecar é um blogue sobre bibliotecas que nos divulga um iniciativa da professora bibliotecária, Fernanda Sampaio,  na ES/3 José Régio: o convite aos autores de um estudo sobre literacia informacional em Portugal.

Para mais pormenores, clique AQUI.